Mise en oeuvre

La mise en œuvre de ces  projets s'articule autour de plusieurs axes fondamentaux:

Objectifs pour 2011 à 2013

Rendre l'élève acteur de sa réussite :

• Développer le projet personnel de l'élève
• Evaluer, améliorer et encourager l'utilisation du carnet de bord par l'élève.
• Aider les élèves de 4e à choisir un projet personnel de formation en collaboration avec le conseil d'orientation.
• Créer des outils de remédiation avant la mise en place des fiches de récupération.
• Développer Internet comme outil d'apprentissage autonome et comme source d'information.

Améliorer la maîtrise de la langue française :

• Améliorer la connaissance du vocabulaire, de la nouvelle orthographe.
• Développer le plaisir de lire.
• Utiliser la langue avec rigueur.
• Organiser un concours d'orthographe.

Savoir-vivre :

• Rester vigilants à adapter nos règles de vie afin de garantir au sein de l'établissement une ambiance propice au travail et un climat de respect (des personnes, du matériel et du mobilier, des consignes).
• Développer le respect du bien d'autrui (réduire le nombre de vols dans les salles de gym).
• Améliorer la qualité de la communication entre les élèves, principalement en ce qui concerne la manière de se parler.

Vivre ensemble :

• Favoriser les occasions de contacts entre tous les élèves (activités organisées au sein d'une même classe ou pour différentes classes)
• Redynamiser le Conseil des élèves pour lui faire davantage répondre à sa triple mission d'organe de participation à la vie de l'école, d'apprentissage de la citoyenneté, de moteur d'un esprit d'école.
• Fêter les 50 ans du Collège en partenariat avec tout le monde associatif.
• Eveiller et sensibiliser à la citoyenneté en ouvrant l'esprit des élèves à l'actualité et en les informant lors des enjeux importants de la société.
• Développer chez l'élève la conscience de l'importance de l'hygiène alimentaire.
• Initier les élèves au secourisme, aux effets des médicaments, au sauvetage dans l'eau,...
• Apprendre à l'élève à faire de l'ordinateur et des moyens de communication modernes un outil et non une assuétude.
• Susciter une nouvelle association des parents.

Notre environnement quotidien :

• La propreté, encore la propreté, toujours la propreté.
• Améliorer le cadre de vie des élèves (Projet d’une fontaine dans le cadre des 50 ans).
• Economiser l'énergie (placement de vannes thermostatiques, remplacement des châssis du bloc A, pose de double vitrage, installation d'un système où les lumières s'éteignent automatiquement quand le local est inoccupé, ...)
• Repenser l'aménagement de la cour en fonction de ses différentes missions (récréation, sport). Installer un terrain de basket ou de mini foot. Y placer des bancs.
• Organiser des activités sportives ou culturelles sur le temps de midi.
• Améliorer la gestion et le tri des déchets.
• Améliorer les possibilités de rangement du matériel scolaire (classeurs, manuels, ...) pour les professeurs et les élèves.
• Rénover et rafraîchir les locaux et les corridors.

La préservation de la planète :

• Sensibiliser à la problématique du réchauffement climatique et de l’eau.
• Initier chez les élèves un comportement quotidien qui préserve l'environnement.

L'Animation pastorale :

• Redynamiser et/ou développer des activités à dimension spirituelle.
• Etre attentif à insuffler une dimension chrétienne dans les projets proposés aux élèves.

Notre équipe éducative travaille au quotidien dans un esprit chaleureux fait d'accueil,
de tolérance /et de respect ... en vue de préparer les élèves au monde de demain.