Dans cette rubrique, nous présenterons à l'internaute, qu'il soit parent, élève, professeur ou simple visiteur, quelques réalisations originales qui méritent un éclairage particulier.

Les élèves de 4e Option Sciences 5H de Mme Jonlet-Laubin ont, cette année encore, rivalisé d'imagination pour réaliser des maquettes en 3 dimensions. Voici leurs réalisations...

Pauline et Aline ont réalisé la base de leur mitochondrie en treillis et papier mâché. Les facteurs F1, en ouate peinte, sont collés sur de la mousse représentant les crêtes.

Caroline, Louise et Marie ont utilisé de multiples matériaux pour réaliser une maquette de cellule végétale chlorophyllienne: le noyau et les mitochondries (en plasticine et perles), les chloroplastes (en mousse), RE et AG (en papier et perles), la grosse vacuole (un sachet contenant de l'eau) et les ribosomes (des perles rouges).

Jérémy, Maurine et Romain ont utilisé du treillis recouvert de papier bulle pour réaliser leur modèle de membrane plasmique. De grosses boules rouges surmontées de perles représentent les glycoprotéines tandis que les cure-pipes symbolisent les protéines transmembranaires.

Jean-François, Guillaume et Audrey vous présentent leur modèle de cellule épithéliale ciliée.

Amandine, Margaux et Amandine vous présentent leur modèle du noyau et du reticulum endoplasmique.

Maxime, Adrien et Nathan ont choisi de modéliser les cellules de la rétine réparties en 3 couches : les photorécepteurs (les cônes et les bâtonnets en bleu clair), la granuleuse interne formée de neurones relais et la couche ganglionnaire dont les neurones se regroupent pour former le nerf optique.

Amandine, Charline et Manon vous présentent leur modèle de cellule nerveuse. Le corps cellulaire du neurone est peint en orange et renferme le noyau et les organites. L'axone, entouré des cellules de Schwann (bouchons verts) se termine par les boutons synaptiques de l'arborisation terminale et transmet les messages.

Thomas D et Thomas H vous présentent leur maquette de chloroplaste renfermant des lamelles, des grana contenant la chlorophylle, de l'ADN, des ribosomes et de l'amidon, produit de la photosynthèse.

Romain, Arnaud et Jérémy ont utilisé un bidon découpé et sans goulot ; ils l'ont recouvert de papier alu pour représenter une mitochondrie. Ils ont modelé du carton humide pour réaliser les crêtes et des perles ont été cousues sur ce carton pour figurer les enzymes respiratoires.

Xavier, Nicolas et Gianni ont réalisé une maquette de cellule végétale entourée par la paroi extracellulaire. Dans le cytoplasme, ils ont représenté une grosse vacuole (bleue), un chloroplaste (vert), une mitochondrie (balle de pingpong orange), l'appareil de Golgi (les trombones) et le noyau (une balle de tennis).

Régis, Rémy et Alexis ont représenté les 2 couches de phospholipides de la membrane plasmique par des cure-dents (pôles hydrophobes) et du papier alu (pôles hydrophiles). Les pommes de terre représentent des protéines transmembranaires.

Robin a représenté le noyau, le RE lisse et le RE rugueux qui porte des ribosomes (boules de papier alu), responsable de la synthèse des protéines. L'AG est à l'avant plan.

Bravo à toutes et tous pour votre travail et à bientôt pour d'autres découvertes...