Comme chaque année à pareille époque, les élèves de 1re ont vécu une journée au rythme des Gallo-Romains.

Le site était beaucoup plus étendu que le domaine accessible aujourd'hui, ainsi que nous l'explique notre guide. Le difficile travail des archéologues nous est expliqué en détail, de même que l'histoire de la villa, incendiée, pillée pour reconstruire d'autres habitations, abandonnée et puis redécouverte. Il faut de l'imagination pour se représenter à quoi ressemblait le corps de logis, à partir des quelques morceaux de murs qu'il en reste !

Un des bâtiments reconstruits « à l'identique » abrite des animaux semblables à ceux qui étaient élevés sur le site. Obtenus par sélections et croisements, ils sont plus trapus que les animaux qu'on peut trouver dans les fermes actuelles. Nous avons de la chance, cette année, une chèvre et une brebis ont mis bas peu de temps avant notre visite, et nous pouvons admirer leur tendre progéniture. Nous apprenons un tas de choses sur la culture des céréales, la moisson – avec la célèbre moissonneuse trévire – et la réduction des grains en farine. La villa comportait aussi un potager et un jardin de plantes aromatiques. La fabrication des bas-fourneaux, leur utilisation pour cuire du pain, ou encore pour extraire le fer des morceaux de roche, tout nous est montré, expliqué très clairement.

Nous sommes initiés au tir à l'arc, à la fabrication de bijoux, au travail du forgeron. Nous pouvons ramener bagues, pendentifs, bracelets à la maison, de même qu'une clé forgée par nos soins ! L'atelier archéologie nous plonge au cœur-même du travail de l'archéologue : fouilles, stratigraphie, dendrochronologie, numismatique, … toutes les techniques permettant de dater un objet et d'en apprendre plus sur la vie des habitants d'un site nous sont dévoilées.

Une très belle journée où nous avons également gagné nos premières traces de bronzage, car le soleil était de la partie !

 

Pour les professeurs de latin
Lise Delchambre